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摘要:
部分单亲家庭孩子升入小学时,面临一个全新的环境,在学习、生活及同伴交往中可能出现各种各样的问题.其中一些有退缩行为的儿童,极少与同伴交往,也没有与同学交往互动的机会与体验,导致他们不适应新的环境,并在面临新的学业与生活中产生了很多困难和阻碍.因此,为了孩子的成长,教师、家长要关注这些孩子,努力干预其行为,引导其发展的方向,为其创造更好的精神环境和物质环境,使他们能更好、更快地适应小学校园生活.
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个体差异
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生态移民儿童
退缩行为
家庭环境
班级环境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关注儿童退缩行为促进儿童健康发展
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 退缩行为 特征表现 原因分析 反思教育
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号
字数 3169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丽娟 2 0 0.0 0.0
2 孙勇丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
退缩行为
特征表现
原因分析
反思教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
总下载数(次)
4
总被引数(次)
26
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