当教育指向核心素养,教师如何变？

• 作者: 欧阳艳
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 成长规律 发展纲要 教学观 寓言故事 身心发展特点 综合素养 纵向整合 率先垂范 定向越野 智能机器人
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G40-02

摘要

《中国教育改革和发展纲要》提出：振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。习近平总书记曾寄语广大教师——教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。学生核心素养的培养,关键在于拥有一支高素质的教师队伍。更新教师教育观念,就是培养学生核心素养的首要前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳艳		4	1	1.0	1.0