高中数学例题教学常见问题及解决策略

• 作者: 王学伟
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学例题教学 高中数学 数学知识点 决策 逻辑思维能力 数学问题 学科课程 推理能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

高中数学是极其重要的一门学科课程,这门学科的内容较多、难度较大,涉及的知识点也相对抽象,需要学生具有一定的逻辑思维能力和推理能力.因而,通过对高中数学的有效性学习,可以较好地锻炼学生的数学思维和逻辑能力,通过对高中数学例题教学中常见问题的剖析,可以更好地提升学生发现数学问题、自主分析和思考数学问题、解决数学问题的能力.在实践教学过程中,高中数学教师需要与课本中的例题相结合,通过实例习题使学生明晰和了解高中数学知识点,在具体化的数学例题解析过程中,更好地把握高中数学例题解题技巧,在反复性的练习之下,更好地增强学生的数学思维水平和知识能力.

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