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摘要:
介绍人教版物理课本对线速度概念的相关描述,引导学生发现教材中存在的问题,通过师生合作学习方式,组织学生展开探讨,最终建立起线速度的正确概念,从而培养学生的物理核心素养。
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文献信息
篇名 探讨物理概念 培养核心素养——以“线速度”教学为例
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 线速度 物理概念 核心素养
年,卷(期) wlzy_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周长春 24 12 3.0 3.0
2 董友军 24 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线速度
物理概念
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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