THEOL网络平台的人体形态学形成性评价探讨

• 作者: 刘海兴 唐莹 崔勇 杨畅 王玥
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络平台 人体形态学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 2934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2017.04.448

摘要

探讨人体形态学形成性评价方案.基于THEOL网络平台互联网技术终端的新型教学模式,给教师提供了新的思考与实践空间.以课程基本信息及调查问卷、浏览利用教学资源、采用PBL及CBL教学法的主题讨论和互动、阶段测试等评价要素建立模块,引入形成性评价,激发学生的创新意识和表现欲望,同时也为以学生为中心的个性化培养提供了有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海兴		26	81	5.0	8.0
2	崔勇		30	112	7.0	8.0
3	王玥		26	61	4.0	5.0
4	唐莹		34	41	4.0	5.0
5	杨畅		16	41	4.0	5.0