"双创"教育视角下大学生就业指导课创业教学实现路径探析

• 作者: 汤娜 汤静
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "双创"教育 大学生就业指导 创业教学 路径
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07
• 字数: 4332字
• 语种: 中文

摘要

在"双创"教育的视角下,分析了当前大学生就业指导课创业教学存在的教学目标定位不准确、教学方式选取不科学、教学内容设置不全面、教学过程管理不规范、教师队伍结构不合理等问题,进而从重新定位教学目标、改革创新教学方式、补充拓展教学内容、科学规范教学管理、整合调整教师队伍五个方面针对性地提出大学生就业指导课创业教学的实现路径,使大学生就业指导课创业教学适应"双创"教育的要求,更加具有实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤静		13	29	3.0	4.0
2	汤娜		9	28	3.0	5.0