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摘要:
山西大学商务学院艺术设计系以应用型转型为契机的插画实践教学改革已经基本形成特色,设置什么样的绘本插画课程能够适应高校应用型改革的趋势,应是急待解决和重新思考的问题.优化插画课程的课程布局,把项目引进课堂,实行"两段制"教学方法,建立实验实训课程体系,将使绘本插画课程进一步适应高校应用型教学改革的大趋势,同时也将为其他插画类课程的改革提供必要的参考.
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文献信息
篇名 关于绘本插画课程中实践教学的探索
来源期刊 包装世界 学科
关键词 实践教学 绘本插画
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号
字数 4299字 语种 中文
DOI 10.13337/j.cnki.packaging.world.2017.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岩松 山西大学商务学院艺术设计系 19 12 3.0 3.0
2 卫玮 山西大学商务学院艺术设计系 6 3 1.0 1.0
3 任丽俊 山西大学商务学院艺术设计系 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
绘本插画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装世界
月刊
1003-9929
33-1092/TB
杭州市邮电路23号
32-78
1986
chi
出版文献量(篇)
6462
总下载数(次)
34
总被引数(次)
5730
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