幼师不可或缺的专业能力

• 来源期刊: 东方宝宝：保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业能力 教师素质 教育过程
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

脱离教育过程的行动难以真正提升素质，教师素质提升不是简单练习的结果，而是不断思考的结果，更是理论与实践紧密结合的结果。教师成长是有规律的，尤其是每一种专业能力的发展都有规律，不能盲目催长，更不能缺乏促进力量。