关于小学美术教学中审美能力的培养策略探讨

• 作者: 方永渠
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 美术教学 审美能力 培养 全面发展 创新
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

新课程标准中明确指出，小学美术课程是义务教育阶段学生必须掌握的一门艺术教育课程。在日常教学工作中，教师应该保持坚持不懈的发展势头，增强小学生对美术课程的感悟，从不同角度上提升小学生对美术课程的审美能力。针对小学美术教学中审美能力的价值意义、常见问题及强化措施进行探究，供大家借鉴参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方永渠		3	10	1.0	3.0