非机械专业机械技术基础教学改革探索

• 作者: 凌丹 张培培 王科盛
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 机械技术基础 自主实验 工程实际 考核
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.01.027

摘要

为了更好地扩展非机械专业本科生的知识面,各高校面向非机械专业学生开设了机械技术基础课程.由于相关知识储备欠缺,使该课程在教学过程中存在诸多问题.该文针对性地从课堂授课、实践环节和考核方式3个方面进行了教学改革探索.授课将实际工程问题引入课堂使实际和理论紧密结合;增加学生自主实践环节;考核突破传统考试弊端.实践表明,此项改革拓展了学生的知识领域,激发了学生对机械的兴趣,锻炼了学生解决实际问题的意识和思维,培养了学生的创新思维和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌丹	电子科技大学机械电子工程学院	23	286	8.0	16.0
2	张培培	电子科技大学机械电子工程学院	8	16	2.0	3.0
3	王科盛	电子科技大学机械电子工程学院	13	24	2.0	4.0