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班级管理——捧出一颗爱心,培养一片沃土
班级管理——捧出一颗爱心,培养一片沃土
作者:
柯淑女
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班集体
爱生
学习成绩
学习态度
班委
伙伴们
特尔
作用对象
任课老师
成长轨迹
摘要:
"教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是暖暖春风,即使冰冻了的感情也会消融。"巴特尔告诉我们——教师爱的巨大力量。而班主任——这个特殊职位的教师,爱更是能滋润学生心田,是一个班集体温暖的源泉。作为班主任,只有具备了深厚的爱生之情,才会时刻把学生放在心上,只有让学生感受到教师的爱,
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沟通
爱心撑起一片天
内容分析
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文献信息
篇名
班级管理——捧出一颗爱心,培养一片沃土
来源期刊
未来教育家
学科
生物学
关键词
班集体
爱生
学习成绩
学习态度
班委
伙伴们
特尔
作用对象
任课老师
成长轨迹
年,卷(期)
wljyj_2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
Q813.11
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
柯淑女
1
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研究主题发展历程
节点文献
班集体
爱生
学习成绩
学习态度
班委
伙伴们
特尔
作用对象
任课老师
成长轨迹
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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1.
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