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摘要:
笔者通过对一道中考物理创新题的分析,以核心素养教育为导向,简述培养物理思维迁移能力的重要性,并在此基础上提出:教学中应从完善认知结构、增强应用意识、挖掘内在联系、建立思维模型、克服消极定势五个方面着手,提高学生思维迁移能力。
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文献信息
篇名 物理思维迁移能力的培养策略探讨——基于一道中考创新题的思考
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 中考物理 核心素养 思维迁移能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 O4-4
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1 卢义刚 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中考物理
核心素养
思维迁移能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
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17
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1303
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