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用教音体美的方法教英语
用教音体美的方法教英语
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摘要：
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教是为了不教--艺术专业学生英语学习动机的培养
教是为了不教
英语教育
学习动机
艺术专业
"用教材教",关注学生的发展
'用教材教'
关注
学生发展
挖掘·重组·突破:"用教材教"的路径选择
挖掘教材
重组教材
突破教材
浅谈初中英语的“教”与“学”
初中英语
自主学习
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文献信息
| 篇名 | 用教音体美的方法教英语 | ||
| 来源期刊 | 小学教学设计（英语） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | 专家答疑 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1363字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学教学设计(英语)
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