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摘要:
山东青岛海滨的凤凰岛小学前身是村办小学,市民梅秀玲几年前曾纠结要不要把孩子送来就读。如今孩子已上四年级,学校的教学楼里遍布图书角,教育理念先进,第二课堂活动丰富,夫妻俩庆幸当初的选择。在青岛,这样的学校比比皆是。好学校不再扎堆,优秀教师也随之流动起来。教育部曾发布的全国15个副省级城市教育现代化监测评价报告显示,青岛连续两年义务教育校际均衡程度排名第一。
内容分析
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文献信息
篇名 青岛:端平教育均衡这碗水
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 青岛 教育均衡 第二课堂活动 村办小学 教育现代化 副省级城市 教育理念 优秀教师
年,卷(期) zgncjy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
青岛
教育均衡
第二课堂活动
村办小学
教育现代化
副省级城市
教育理念
优秀教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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