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摘要:
文章采用文本分析的方法选取美国《哈考特分级阅读读物》进行系统深入的分析和研究,总结出这套享誉全球的分级读物所体现的四大特点,进一步提出《哈考特分级阅读读物》对我国处于初创期儿童分级阅读读物出版的启示.
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文献信息
篇名 美国《哈考特分级阅读读物》研究及出版启示
来源期刊 编辑学刊 学科
关键词 哈考特分级阅读读物 分级阅读出版
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 中外书案
研究方向 页码范围 62-66
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 47 313 7.0 17.0
2 宋曜先 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
哈考特分级阅读读物
分级阅读出版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
编辑学刊
双月刊
1007-3884
31-1116/G2
16开
上海市打浦路443号荣科大厦17楼
4-752
1984
chi
出版文献量(篇)
3016
总下载数(次)
9
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