教师教学需要强大的"后台"支持 ——关于"教学后台"的设想与建设问题

• 作者: 崔阳洋 李如密
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 教学环境 教学资源 教学后台 信息技术
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 83-88
• 页数: 6页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代的发展,教师的教学工作面临着前所未有的挑战.针对当前教师的课堂教学压力大的现实,提出构建"教学后台"的设想,主要从什么是"教学后台"、"教学后台"的主要功能、"教学后台"的设计策略以及"教学后台"对教师的要求这四个方面展开论述.未来教师应善于组织和调用"教学后台",从而让其课堂教学艺术得到更大的丰富,让学生学习更加有效率、效益和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李如密	南京师范大学课程与教学研究所	257	766	15.0	22.0
2	崔阳洋	南京师范大学课程与教学研究所	4	1	1.0	1.0