箱庭疗法对新生适应不良症的干预

• 作者: 徐媛媛
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 哲学
• 关键词: 适应不良 新生 箱庭疗法 学生心态 干预 心理历程 学习压力 人际交往
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: B844.1

摘要

“新生适应不良综合症”，是对新生不能很好适应学校新的环境，由此在认知、情绪、行为等方面出现的一种迷茫、困惑、痛苦及心理上的焦虑感、罪恶感、疲倦感、烦乱感、无聊感、无用感和行为上的不良症状的一种心理学概念。适应不良是每一个进入新环境的人或多或少都要经历的一种心理历程。有关新生适应情况调查显示，有51．6％的学生感到学习压力过大，18．8％的学生存在人际交往不适应，8.9％的学生自我认识不清楚，仅有24％的学生心态较平稳。新生适应情况好坏直接影响新生对新环境的认可以及对自我的肯定，对新的学习生活的信心。这对学校、家长、学生都是一次考验。

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