如何关爱留守儿童——以初中语文教学为例

• 作者: 张科丽 朱熙 沈略
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 农村留守儿童 语文 教学
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

伴随着工业化、城镇化进程和大规模的劳动力转移,农村留守儿童的教育问题正逐渐被社会各方所关注.如何搞好留守儿童的监护和教育工作,也成了社会十分关注的问题之一.作为语文教师——语言的传授者,心灵的塑造者,在语文教学中如何解决好留守儿童存在的问题,如何帮助留守儿童健康成长,是每个语文老师都应思考和重视的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张科丽		1	2	1.0	1.0
2	沈略		1	2	1.0	1.0
3	朱熙		1	2	1.0	1.0