大学英语教学改革时期的教师角色——评《英语教学改革及教师发展研究与探索》

• 作者: 国宁
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 关键词: 大学英语教学模式 改革时期 教师角色 英语教学改革 建构主义教学理论 英语教学理论 教师发展研究 大学英语教师 教学变革 教学研究者 行为主义 教学手段 教学内容 教学活动 教学工作 改革成败 教育界 应用 学习 学力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 封2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《英语教学改革及教师发展研究与探索》阐述了大学英语教学内容、教学力法、教学手段以及教学模式等多方面的变革.每一次英语教学变革都是对大学英语教师的挑战,都会在一定程度上推动大学英语教学的发展.同时,每一次变革也会引发·场对于改革成败的大学习、大讨论,引发广大教学研究者和在教学一线从事大学英语教学工作的教师的思考. 传统大学英语教学理论一直以行为主义为主,而随着教育界对建构主义教学理论的深入研究,建构主义教学理论逐渐成为了大学英语教学模式的基础,并被广泛应用到了教学活动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	国宁	沈阳理工大学外国语学院	7	0	0.0	0.0