华侨高等学校境外生美术专业培养模式探索的可行性研究——以华侨大学美术专业为例

• 作者: 王大卫
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 华侨高等学校 境外生 美术专业 培养模式 可行性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G649.28

摘要

华侨大学的境外生指的是在校就读的国外学生和港澳台学生。境外学生选读华侨大学的美术学、艺术设计专业，考前不加试素描、色彩专业实践课程，但要求学生具有相应的专业素质和专业基础。但是，境内外学生采用同一的课程设置、学时设置、评分标准，在实际教学中采用的往往是境内生、境外生“一刀切”的简单模式，存在着一定问题。因此，华侨高校境外生美术专业新的培养模式应该从课程要求、授课形式、教学方法、师资配备等方面进行探索，从而使学生毕业后能适应海外及港澳台地区社会发展的需要，自觉有效地利用所学知识为当地经济与社会发展服务，传播中华文化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大卫	华侨大学美术学院	14	18	2.0	3.0