引领书法文化建设 巧妙实现家校共育

• 作者: 刘习洪
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 社会科学
• 关键词: 文化建设 书法 共育 学生作业 保存 家长
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G12

摘要

在班级书法文化建设上，家校如何开展合作？四年来，我引领着家长们做出了六个方面的尝试,收到良好的效果，在一定程度上促进了“家校共育”的实现。 家校合力，保存学生作业,留住最真童年 为了让家长在学生的书法作业收集和保存中发挥积极作用。我召开班级家委会会议，主题就是商讨如何妥善处理和保存孩子们每周带回家的书法作业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘习洪		12	3	1.0	1.0