政策建议中的英国学校SMSC教育：历程、实施及特点

• 作者: 宁莹莹
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 政策 英国SMSC教育 价值观
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 20-25
• 页数: 6页
• 分类号: G571.2

摘要

1988年,英国发起了一项名为精神、道德、社会和文化（SMSC）的发展教育计划,作为持续推进学校价值观教育的重要手段。政府层面不断跟进,按照政府建议中所架构的内容和目标体系,英国学校根据自身特色探索适合本校发展的实践策略,力图将SMSC教育融入学校生活的全过程。研究发现,英国SMSC教育在实施过程中呈现以下特点：目标上,以培养积极公民为导向;内容选择上,兼具宗教性与世俗化;发展模式上,试图在多元文化背景下进行统一价值观教育,促进社会凝聚力生成。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁莹莹		15	9	2.0	2.0