基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析2016年高考物理江苏卷第6题,挖掘其内在的核心素养,反思电磁感应的教学,并就如何渗透核心素养提出建议.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从高考试题反思教学过程中核心素养的渗透——以2016年高考物理江苏卷第6题为例
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高考物理 江苏卷 核心素养 电磁感应教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G634.75
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建隆 南京师范大学教师教育学院 106 402 11.0 16.0
2 徐文晖 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高考物理
江苏卷
核心素养
电磁感应教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
论文1v1指导