农村初中英语教师课程知识现状及发展策略探究

• 作者: 罗卷美 陈雪英
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 农村初中 英语教师 课程知识
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 77-82
• 页数: 6页
• 分类号: G652
• 语种: 中文

摘要

教师课程知识作为教师知识的重要组成部分,具有复合性、动态性、实践性的特征,教师课程知识的完善有助于提高教师的教育教学质量、促进教师的专业发展.但当下农村初中英语教师认知性课程知识不够全面、实践性课程知识不够深入,要解决这种现状,需教育主管部门、学校和教师的协同努力来促进农村初中英语教师课程知识的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪英	重庆大学外国语学院	11	39	5.0	6.0
2	罗卷美	重庆大学外国语学院	1	2	1.0	1.0