小学体育课堂主动参与式有效教学的探索

• 作者: 袁娇
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 主动参与 有效教学
• 年，卷（期）: qd_2017,（3）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

教师要尊重学生的个性差异，促进学生的个性发展，构建学生主动学习的态度和习惯，有效促进学生主动参与课堂学习，从而有效提高课堂学习效果。

作者信息

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1	袁娇		1	0	0.0	0.0