初中田径教学的有效途径探索

• 作者: 汤海青
• 来源期刊: 田径
• 学科: 体育
• 关键词: 初中体育 田径教学 有效途径
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G82

摘要

有效的初中田径教学途径,需要结合传统与现代,从系统论的角度认识学生在田径运动中所能形成的体育素养,这里既包括兴趣激发,也包括具体的方法教学,还包括积极的评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤海青		6	2	1.0	1.0