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摘要:
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向,它以认识和探索某种事物需要为基础,是推动一个人去认识事物、探求事物的一种重要动机,是一个人学习和生活中最活跃的因素.而中学生正处于乐于探索、接受新知识和新事物,渴望了解各种新生事物的状态,面对当代中学生的学习压力重、审美能力较差、以及法律意识淡薄和道德规范淡化目标显示功利性、价值取向呈现利己性趋势.那么,学生兴趣的培养就势在必行了.因为学生兴趣的培养不仅是学生学习的动力,而且有利于促进学生自身的发展.
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文献信息
篇名 浅谈兴趣在中学音乐教育中的培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 兴趣 中学音乐
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 2732字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李熙乾 1 1 1.0 1.0
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节点文献
兴趣
中学音乐
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