5E教学模式应用于高中生物核心概念的教学——以“DNA复制”为例

• 作者: 陶杨娟
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 5E教学模式 核心概念 高中生物 遗传信息的传递 DNA复制
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5322字
• 语种: 中文

摘要

根据本节“遗传信息的传递——DNA复制”的科学史实较多,且核心概念不易理解的特点,应用5E教学模式,引导学生开展探究性学习活动,促进学生新旧概念的认知冲突,帮助学生自主建构、理解并应用新概念,提高核心概念教学的有效性,并提高学生处理信息的能力,提高生物学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶杨娟		3	6	1.0	2.0