推动高校艺术创新多渠道探索与成果转化对策研究

• 作者: 霍楷
• 来源期刊: 包装世界
• 关键词: 高等院校 艺术创新 多渠道探索 成果转化
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 字数: 3503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13337/j.cnki.packaging.world.2017.06.026

摘要

当前,推动"设计大国"转变为"设计强国"是我国的一项基本战略,推动设计创新转化为服务社会的创新成果是高校设计教育与创新人才培养的重要目标.基于此,本文在设计艺术创新多样化渠道方面展开研究,并将创新成果转化为服务社会的生产力探索开展.文章首先确定高校艺术创新多渠道探索与成果转化的思路,开展相关行业和领域的调研,重点研究艺术创新的各种渠道探索与成果转化的内容,探讨该研究的特色,对于高校设计专业教学改革的纵深发展具有重要意义和推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍楷	东北大学艺术学院	114	103	5.0	8.0