带着幸福学古诗

• 作者: 胡晓柳
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幸福学 古诗 引导学生 自主学习 诗情画意 精心设计 预习作业 韵律美
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（4）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古诗，集韵律美、对称美、文字美、画面美于一体。教学中，教师引导学生入情入境，徜徉于诗情画意之间，能带给学生幸福的体验。前置学习，感受自主学习的幸福。为了让学生在古诗课堂上体验到自主学习的快乐，笔者对预习作业进行了精心设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓柳		2	0	0.0	0.0