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中西部欠发达地区中小学学生阅读情况调查与问题分析
中西部欠发达地区中小学学生阅读情况调查与问题分析
作者:
刘益
范文静
谢巍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中西部
中小学学生
阅读
问题对策
摘要:
本文针对中西部欠发达地区中小学学生的阅读问题,在实地考察、面对面访谈、调查问卷的基础上,分析贵州、云南等9省的调研数据,对中西部欠发达地区中小学学生的阅读现状、阅读环境、阅读心理等进行具体分析,总结中西部欠发达地区中小学学生阅读水平提高的障碍因素,在此基础上提出相应的对策,如:提高公共图书馆服务效率、重视中小学学生课外阅读指导、丰富阅读活动内容和形式、提高书店阅读体验、加强乡村小学间图书流动分享等,希望对中西部欠发达地区中小学学生阅读质量提升有所助益.
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文献信息
篇名
中西部欠发达地区中小学学生阅读情况调查与问题分析
来源期刊
科技与出版
学科
关键词
中西部
中小学学生
阅读
问题对策
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究与教育
研究方向
页码范围
102-106
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘益
77
284
8.0
15.0
2
谢巍
20
96
6.0
9.0
3
范文静
13
33
4.0
5.0
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中西部
中小学学生
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问题对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
主办单位:
清华大学出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0590
CN:
11-3209/G3
开本:
大16开
出版地:
北京清华大学出版社
邮发代号:
82-514
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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