基于语用的造句教学实践与研究

• 作者: 茅晓烨
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 造句 词义 扩容 创新
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

在低段语文教学中,造句教学常常让教师陷入一种两难的境地:指导过粗,学生无从下手;指导过细,又会出现人云亦云、有骨无肉的现象.本文尝试通过几个典型案例的阐述,以从思辨词义等三个方面入手,对如何优化和改进造句教学做了深入的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茅晓烨		1	0	0.0	0.0