微信平台教学在护士培训中应用效果的研究

• 作者: 石倩 鲁军帅
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 教育
• 关键词: 微信平台 教学 护士培训
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2017.01.043

摘要

目的:探讨微信平台教学在护士培训中的应用效果.方法:选取脑系肿瘤科22名在职护士为研究对象,按照临床岗位分级(N0～N3)采取分层抽样随机分成传统组和微信组.理论知识方面,传统组采取面对面的集中培训,微信组是利用微信平台发布教学内容,两组护士均参加技能培训.比对两组护士对各自教学方式各个维度的满意情况及理论知识、操作技能考核成绩的差异.结果:微信组护士对微信平台教学各个方面的满意率均高于传统组;微信组护士理论知识、操作技能考核成绩均高于传统组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:微信平台教学能够更方便的提供自学材料,提高学习兴趣,有效地提高护士学习能力和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石倩		4	20	3.0	4.0
2	鲁军帅		2	10	2.0	2.0