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摘要:
目的 了解城市留守儿童攻击行为现状及其与师生互动风格的关系,为降低攻击行为提供参考依据.方法 本研究采用问卷调查法随机选取辽宁省两所城市15所中小学的880名城市在校学生进行问卷调查.结果 城市留守儿童攻击行为秩均值为467.35,非留守儿童为413.65;城市留守儿童相关分析显示领导、理解和不满的师生互动风格与攻击行为显著相关(P<0.01);多元线性回归分析结果表明不满的师生风格(β=0.185)与攻击水平密切相关.结论 辽宁省城市留守儿童攻击行为水平较高,师生互动风格对攻击行为有一定的预测作用.
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文献信息
篇名 城市留守儿童攻击行为与师生互动风格的关系
来源期刊 中国卫生统计 学科
关键词 攻击行为 师生互动风格 城市留守儿童
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 应用研究
研究方向 页码范围 967-968
页数 2页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王烈 中国医科大学公共卫生学院社会医学教研室 83 1185 17.0 30.0
2 王甲娜 中国医科大学公共卫生学院社会医学教研室 12 150 7.0 12.0
3 闫冠宇 中国医科大学公共卫生学院社会医学教研室 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
攻击行为
师生互动风格
城市留守儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国卫生统计
双月刊
1002-3674
21-1153/R
大16开
沈阳市和平区北二马路92号
8-39
1984
chi
出版文献量(篇)
6078
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19
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