高校社会实践活动的新视角:社会角色意识的培养

• 作者: 朱卫霞 黄佳佳
• 来源期刊: 河南化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 社会实践活动 社会适应 社会角色意识
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 化工教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642.42
• 字数: 2373字
• 语种: 中文

摘要

大学生在进入社会初始阶段,问题集中在角色意识不足导致的适应问题.高校社会实践活动作为大学生进入社会的预演,在重视理论知识实践化的基础上,更应重视对其社会角色意识的培养,从心理层面提升大学生的社会适应性.阐述了在高校社会实践活动中培养社会角色意识的意义;总结了大学生缺乏的五种角色意识:服务者、学习者、独立者、不足者、配角;并提出了高校社会实践活动中社会角色意识培养的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佳佳	郑州大学化工与能源学院	11	46	3.0	6.0
2	朱卫霞	郑州大学化工与能源学院	4	1	1.0	1.0