浅析提高小学语文阅读教学有效性策略

• 作者: 张新美
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门基础学科,阅读教学是语文教学的重中之重,如何提高小学语文阅读教学的有效性,促进学生全面发展、减轻学生课业负担.在小学语文教学中,阅读教学占据着至关重要的位置,它不仅能够增长学生的知识,还能够提高学生的语言表达能力.在目前的小学语文阅读教学中,存在教课方式单一、课堂枯燥乏味等问题,这些问题都在影响着小学语文阅读教学的效率,文章从小学语文阅读教学中所面临的问题进行研究,提出小学语文阅读教学有效性策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新美		2	1	1.0	1.0