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摘要:
围绕“光合作用的发现过程”进行实践活动的开发,设计了可课堂实施的恩格尔曼实验的装置和方法,能让每位学生在课堂上亲历科学史经典实验,帮助学生深入理解光合作用.
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文献信息
篇名 亲历光合作用发现史再做恩格尔曼经典实验
来源期刊 生物学通报 学科 生物学
关键词 恩格尔曼实验 显微光谱设备 亲历科学史经典实验
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 实验与技术
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 Q-33
字数 1142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙天予 3 0 0.0 0.0
2 韩烁 6 0 0.0 0.0
3 李霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
恩格尔曼实验
显微光谱设备
亲历科学史经典实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
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53
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