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营造有效的初中语文课堂交流氛围——听《枣核》和《故乡》两节初中语文课之所得
营造有效的初中语文课堂交流氛围——听《枣核》和《故乡》两节初中语文课之所得
作者:
徐梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂交流
初中语文
《故乡》
新课程改革
交流氛围
和谐安全
师生关系
课堂气氛
执教者
教育教学理论
摘要:
罗杰斯说:"成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂氛围。"学生亲其师,才能信其道,才会敢于、乐于参与课堂交流。另外,新课程改革以来,初中语文课堂越来越重视课堂交流,越来越突出强调学生的主体地位。
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篇名
营造有效的初中语文课堂交流氛围——听《枣核》和《故乡》两节初中语文课之所得
来源期刊
中华活页文选(教师)
学科
教育
关键词
课堂交流
初中语文
《故乡》
新课程改革
交流氛围
和谐安全
师生关系
课堂气氛
执教者
教育教学理论
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-59
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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作者信息
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H指数
G指数
1
徐梅
7
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂交流
初中语文
《故乡》
新课程改革
交流氛围
和谐安全
师生关系
课堂气氛
执教者
教育教学理论
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中华活页文选:教师
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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0
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