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推拉之美 润泽童心
推拉之美 润泽童心
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摘要：
我校音乐教学以培养学生对民族音乐和传统文化的爱好、培养学生的动手实践能力为出发点,将德育和演奏相结合,淡化二胡专业性,强调以学生感受美、体验美为教学的核心目标,强调学生在课内由欣赏到实践再到协作,营造全员参与、和谐进步的课堂氛围。在此具体介绍我校如何根据学校特色在音乐基础课堂中融入二胡基础教学,实现课程统整。
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文献信息
| 篇名 | 推拉之美 润泽童心 | ||
| 来源期刊 | 现代教学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 动手实践能力 童心 民族音乐 音乐教学 课堂氛围 传统文化 全员参与 基础教学 | ||
| 年，卷（期） | xdjxb_2017,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-40 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
动手实践能力
童心
民族音乐
音乐教学
课堂氛围
传统文化
全员参与
基础教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位：
上海教育报刊总社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市中山南二路151号
邮发代号：
4-709
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
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