注重导课艺术 优化初中英语教学

• 作者: 刘晓英
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 导课艺术 优化 英语课堂教学 学习状态 导入环节 专业技能 教学案例
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

一般来说,在开始学新课之前,教师往往会设计一些不同形式的导入环节,吸引学生的注意力,调整学生的学习状态,为接下来的新知学习做好必要的准备.导课不但体现了教师的专业技能水平,而且更是一种艺术.在初中英语课堂教学中,这种导课的艺术显得尤其重要,甚至直接关系到整堂课学习效果的优劣.下面结合具体的教学案例,谈一下初中英语的导课艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓英		2	0	0.0	0.0