探究初中语文阅读教学和写作教学的有效结合

• 作者: 田雪云
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 写作教学 结合
• 年，卷（期）: xzx_2017,（4）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读与写作是语文教学的重要组成部分,二者渗透至语文学习的全过程,前者是知识输入过程,后者是知识输出的过程,写作建立在阅读基础之上,将阅读丰富的内容进行再创造,形成全新的内容,能够体现出学生语文的综合素养。当前,语文教学中,初中教师常常将二者割裂开来,不利于学生语文素养的培养,如何将二者有机结合成为亟待解决的问题。文章分析了初中语文阅读与写作教学结合的必要性,探究二者有效结合的相关建议,希望能够为语文教学改革提供一些参考。

作者信息

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1	田雪云		1	0	0.0	0.0