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摘要:
外国文学在高中语文教学中占有越来越重要的地位。中国在世界上的国际地位越来越重要,与其他国家的交流越来越频繁,这就需要国人去了解其他国家的文化。因此,教师要在高中语文教学中充分融入外国文学的元素,提高学生的外国文学鉴赏能力。一、整合专题安排在实际的高中语文教材中,外国文学选文较为集中,需要教师根据教学目标进行顺序和形式上的整合,不能每篇课文都详细地讲解,需要有一定的取舍。比如,
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文献信息
篇名 高中语文外国文学作品教学论略
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 高中语文教学 外国文学 文学作品教学 论略 文学鉴赏能力 高中语文教材 教学目标 国家
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.3
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建芸 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
外国文学
文学作品教学
论略
文学鉴赏能力
高中语文教材
教学目标
国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
论文1v1指导