基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
虽然阅读经典文献意义重大,但是计算机科学家们常常只喜欢读近期发表的文献.IEEE和ACM数字图书馆的统计表明,我们很少阅读两三年前发表的文献.然而,这样的行为局限了我们的视野,使我们忽视了本领域积淀的财富.我们只注意到我们现在关心的那些问题,反而遗漏了影响计算机领域研究60年的那些重要思想.我们有时查阅经典文献,往往只是想利用它来佐证自己的工作,阐明我们的贡献对本领域是重要的,或者我们所解决的问题是具有普遍性的.我们很少用经典文献来检验自己的想法,来衡量我们是否为本领域贡献了具有长久价值的思想.
推荐文章
新媒体技术与计算机学科教学结合策略分析
新媒体技术
计算机学科
科学技术
教学方法
DNA计算机与DNA序列及计算
DNA计算机
DNA序列
DNA计算
原理
非计算机专业计算机课程教学的探索
计算机
课程
教学
发展
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 老与新:计算机与人脑
来源期刊 中国计算机学会通讯 学科
关键词 计算机和人脑
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 The CS David专栏
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机和人脑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国计算机学会通讯
月刊
N
北京2704信箱
chi
出版文献量(篇)
1118
总下载数(次)
6
总被引数(次)
941
论文1v1指导