土建类专业虚拟仿真实验教学平台建设思考

• 作者: 丁勇 章子华 诸葛萍 郑荣跃
• 来源期刊: 中国建设教育
• 学科: 教育
• 关键词: 土木工程 虚拟仿真 实验教学 试验平台
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 140-143
• 页数: 4页
• 分类号: G642

摘要

传统土建类专业实验教学存在较多问题,已无法满足土建专业高素质创新型人才培养的需求,许多高校越来越重视虚拟仿真实验教学平台(SETP)的建设。本文对传统土木工程专业实验教学存在的问题进行了分析,并以宁波大学为例提出了土木工程SETP建设的原则、目标、功能及内容,指出土木工程SETP应围绕培养目标和教学功能,并遵循系统性、交互性、工程化过程及虚实结合的原则开展建设。平台资源配置需满足土木工程专业各模块方向的实验项目要求,利用实验平台引导学生创造性地运用知识和能力,自主发现、研究和解决工程实际问题,从而培养出满足工程实际需求的土建人才。