作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对以应用型教学为目标的高校,在操作系统的教学中,本文对操作系统课程的教学内容的选取、实践教学、教学方法、考核形式的等教学改革进行了改革,教学实践证明这种探索在教学中起到了积极的推动作用,学生能够取得较好的学习效果.
推荐文章
基于高职学生特点的《嵌入式操作系统》课程教学改革
学生特点
职业能力
教学改革
实践
“通信系统原理”课程教学改革探索与实践
"通信系统原理"课程
教学改革
教学方案
《编译原理》课程教学改革研究与探索
因材施教
理论联系实际
学生课堂
加分规则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于应用能力培养的操作系统原理课程教学改革与探索
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 操作系统原理 教学改革 应用能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2862字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳海 湖北汽车工业学院电气工程与信息学院 8 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (126)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
操作系统原理
教学改革
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导