生态学《固体废物处理与资源化》课程新教学模式探索

• 作者: 刘立明 廖照江 王传华 王力 贾漫珂
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 固体废物处理与资源化 生态学专业 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 159-160,177
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3623字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2017.22.056

摘要

"固体废物处理与资源化"是我院生态学专业环境方向的专业拓展课程之一.根据本课程的教学特点和现状,结合教学实践,对本课程的教学内容和目标、 教学方法和考核评价体系进行了新教学模式的优化和探索.通过新教学模式的引入,学生在课堂的参与度大大提高,会主动思考问题、 提出问题和解决问题,师生互动效果良好,逐步实现应用型复合人才的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王传华	三峡大学生物与制药学院	32	288	8.0	16.0
2	王力	三峡大学生物与制药学院	32	176	8.0	12.0
3	刘立明	三峡大学生物与制药学院	16	167	5.0	12.0
4	贾漫珂	三峡大学生物与制药学院	11	52	5.0	7.0
5	廖照江	三峡大学生物与制药学院	16	29	3.0	5.0