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摘要:
对于现阶段初中教育活动的开展来说,我们不仅要让学生的知识水平得到提升,并且应该关注学生自身的心理是否得到了健康的发展。学生是活生生的个体,我们必须要重视学生自身的心理问题,并且在教育过程中给予他们更好的解决,让他们得到更加健康的成长。
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心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程下初中生心理辅导探讨
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 教育
关键词 初中阶段 心理教育 心理辅导
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司萌萌 3 0 0.0 0.0
2 辛启元 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初中阶段
心理教育
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
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