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摘要:
学生发展核心素养(以下简称核心素养)是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这个概念的提出符合全人教育的理念,与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出的“促进人的全面发展、适应社会需要”的教育质量根本标准一致,有利于完成当前我国“立德树人”这一教育工作的根本任务。
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核心素养
高中
英语教学
文化意识
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文献信息
篇名 高中英语教学中如何培养学生的核心素养
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 学生发展 高中英语教学 素养 培养 社会发展需要 人的全面发展 发展规划纲要 教育过程
年,卷(期) jywh_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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学生发展
高中英语教学
素养
培养
社会发展需要
人的全面发展
发展规划纲要
教育过程
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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