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摘要:
素描静物教学,被广泛的运用在美术高等院校的教学中。虽很早存在,但一直不受重视。没有鲜明的艺术风格,作品缺乏艺术感染力。教学形式单一、枯燥乏味,缺乏创造性。本文从几个方面,进行比较,论述了素描静物教学改革的重要性和实施方法。强调素描静物作品中,情感表达的作用,赋予素描静物以新的内涵。
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初中美术
素描静物
质感表现
新课改下高中美术教学中静物素描的探究
静物素描
整体意识
透视原理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 素描静物课程的教学改革
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 素描静物 表现方法 创造性 情感的表达 教学改革
年,卷(期) mrfs_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-
页数 1页 分类号 G6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓霞 沈阳大学美术学院 31 5 1.0 2.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素描静物
表现方法
创造性
情感的表达
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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