注重一题多解与多变,促进学生数学有效学习

• 作者: 齐欣
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 一题多解 一题多变 有效学习
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: O1

摘要

一题多解、一题多变是一种有效的高效的学习方法;教师要善于运用,逐步引导学生由浅入深,由简单到复杂,善于观察,善于比较,善于通过表象看到本质,逐步提高学生思维水平和思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐欣		53	21	3.0	3.0